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拓宽视野和格局

决定一个人格局的因素就是是否见多识广，古今中外那些格局大的伟人们，大都博览群书，行万里路，观百态事。他们的见识可以说是纵横捭阖，纵能博古通今，横能通晓当代。走出自己的舒适圈，迈出自己的通勤圈，去见见外面的世界，视野宽阔了，心胸就宽阔了，有利于孩子去接纳更多的新鲜事物，包容更多差异，成长为一个人格健全，心态阳光，见贤思齐的人。

儿童军事夏令营就是借助环境，实地军营生活初体验（基础军事训练、军事体育锻炼、军营生活秩序规范、军中装备观摩、军事CS***对验式培训）等主体课程内容，以帮助青少年儿童规范行为习惯，培***活习惯，增强时间观念，提升自理能力，锻炼身体素质，增强环境适应能力，强化人际交往能力为目的。从站姿，坐姿，吃，穿，住，行，训等五大方面，向军人的标准看齐，让青少年儿童在严谨的军营生活中，学会服从、尊重、协作。




虽说二胎开放，但现在的学生大多还都是独女，安逸的生活条件使他们丧失了许多本应具备的生存、生活技能，例如洗衣做饭、遇险逃生、紧急救护等。而他们对于“亲情”、“手足”之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。在为期短短几天的夏令营中，学生可以获得一个集体生活的体验，以培养他们的***纪律性、团结奋斗精神。小学生军事拓展训练规范有哪些？军事夏令营为您一一介绍。一、小学生军事拓展训练规范透过体验式的探索与学习，建立孩子自信心，培养克服困难、勇往直前的勇气并学习尊重自然与生命。军事夏令营认为，锻炼孩子生存能力、培养孩子积极的人生观，从活动中展现出***、自我管理及团体互助合作与人相处及互动；培养孩子***生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。二、军事拓展训练的目标军事拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。军事夏令营认为，军事拓展训练强调的是体验军事拓展训练强调的是一种体验，是一种由内至外的自我教育。

现如今人们很少出门锻炼，呆在家中时间较长，不爱做运动，因此对于身体各个方面机能受到影响，而拓展训练作为一种增强团队凝聚力，越来越受到***团队的青睐。不仅在拓展训练中增强体质，也能收获到一份责任感及成就感。

在拓展训练的开始阶段，都会进行团队建设，一般会要求小队选出队长，起队名，制作队旗，排练队呼、队歌、队雕等，同时还会形成一些小队成员要遵守的规则。这是一个团队文化形成的过程，但如果只是形成了文化，却并没有得到团队成员的普遍支持和赞同，那么这一切将形同虚设。

在拓展训练中竞争激发团队战斗力，有意设置的行为情境会使不同小队的成员之间感到明显的由社会比较引发的竞争压力，使成员行为的内在动力增加。

如果从行为上对团队做出了承诺，就会产生一个对团队文化的认同性评价，同时也会形成一个认同团队的良性自我形象。一旦我们作出了一种决定或选择了一种立场，就会有发自内心以及来自外部的压力来迫使自己与此保持一致。我们都希望自己现在的行为和态度能够与过去的行为和态度保持一致。

在这种由竞争带来的高压力下，成员从团队中得到足够的安全感，从而增强了对团队的归属感，有效地提高了团队的凝聚力。曾有人提出在人们意识到不能单独完成一项任务，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向于组成团队。