初中生军事夏令营团购欢迎来电 西安亮剑值得信赖

军事夏令营的训练内容是专门为孩子而设定的，包括作息军事化、学习消防知识，掌握自救技能、学擒敌术，练术，打军体拳、学习户外生存急救等。学会生存技巧，掌握生存技能，也是当今社会所有孩子所需的必需品。

俄国作家克雷洛夫曾说过：理想是彼岸，理想是此岸,中间有湍急的河水，行动则是架在河上的桥梁。”仅仅树立理想而没有行动，只不过是一位“空想家”，终究一事无成；只要经过本人的不时努力，积极行动，才敢幻想成真，所以要想未来胜利，从小就需求这种磨砺的阅历，这正是参与军事夏令营的意义所在。

有人在，就会有活动；有活动；就会存在竞争。从小树立孩子的竞争意识，让其认识到竞争的残酷，对孩子将来的成长学习会有莫大的帮助。参加军事夏令营，提升紧迫感，培育吃苦耐劳,勇于应战的肉体:参加军事夏令营，学会自我鼓舞与鼓励别人，不畏惧任何回绝、波折和打击;同时使这种生机和热情持久维持。在有效沟通的基础上，提高同窗间的协作精神。

俗话说穷人家的孩子早当家，因为穷所以他们懂得珍惜，知道得来不易，因为穷所以他们生活困难，提前接受困难的考验，因为穷所以他们知道怎么有效利用有限资源。每个孩子0岁的时候相当于一张白纸，后来的性格是后天形成的，是可以改变的，所以不要让孩子养成不良习惯是家长在孩子成长道路上必须要做的。也是至关的。    孩子能在军事夏令营中收获的；    自信    --提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。    沟通    --学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长--青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。    人格    --激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。    行动    --培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。    合作    --学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的得重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。    感恩    --学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

学生参加军事夏令营的意义：

1.在特定环境下接受针对性的锻炼和培训，快速提高素质和能力;

2. 入住当地，了解当地生活方式;

3. 与不同地域的学生进行互动，增强沟通交流能力;

4. 培养综合素质，提高生存能力和知识储备;

5. 提高***能力，培养团队合作精神;

6. 参观学府，树立远大人生理想;

7. 游览各地名胜景点、欣赏美丽风光;

8. 军事夏令营是享受，而是一种感受，是人生的体验;相信一定的军事夏令营活动经历，必能增加些许生活的磨练，提高***自主能力;为人生旅途上增添一笔无形的财富，留给您一份终生难忘的记忆;

9. 军事夏令营通过、立体化、直观性的军事夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义。通过思想品德和集体生活的养成教育;强调对营员进行体能和技能的训练;培养营员坚强、刚毅的个人品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢面对困难和战胜 困难的自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心理习惯;架起父母与子女心灵沟通的金桥;***丰富多彩的益智游戏，锻炼营员动手、动脑能力 。

户外拓展结合了高挑战和低挑战的元素，通过危机意识、***能力、沟通能力、面对逆境能力的培养以及个人和团队层面的引导，促进学员的成长。拓展训练强调学生应该“感觉”学习，而不是仅仅在课堂上听。研究数据显示，传统课堂学习的吸收率约为25%，而要求学生参与实际操作的体验式学习的吸收率高达75%，能更有效地向学生传授信息。拓展训练是一种典型的户外体验式训练。

以体验、体验分享是户外教学发展的表现形式。在参与的同时，完成一次体验，进行自我反思，获得一些真知灼见。它吸收国外***经验，注重适应中国人的心理特点和接受方式。它将大部分课程放在户外，并精心设置了一系列新颖刺激的场景，使学生能够积极体验和解决问题。在参与和体验的过程中，他们受到了心理上的挑战和思想上的启发。然后他们一起讨论和总结，通过经验分享，我们可以感受到各种具有丰富现代人文精神和管理内涵的原因。在特定的环境中去思考，去发现，去觉醒，去对自己、同事、团队重新认识，重新。